< 시민단체2 공평한 평등 히든카드 입장문 >

앞서 제시된 비대면 교육의 문제를 해결하기 위해 우리 시민단체의 입장을 간단히 정리해 보면 학생 a의 어머니의 진술을 참고하였을 때 a 학생이 정신적인 지지를 받지 못하였기 때문에 강압적인  비대면 교육에 의하여 비극적인 결과가 발생하였을 것이라는 주장이 있었다. 또한 비대면 수업의 결점 으로 인한 학생들의 의욕 상실로 인한 원인도 있었을 것으로 추정된다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해서 비대면 수업에 적극적으로 참여하지 못하는 학생들을 대상으로 경제적 지원 혹은 정신적 상담 프로그램을 제공하고 같은 피해자가 나오지 않도록 정신적, 물리적 치료를 통해 학생들의 삶의 질을 높여야 하고 비대면 프로그램을 본질적으로 개선하도록 시민단체 공평한 평등은 주장한다.